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Pensieri
Se tu hai una mela, e io ho una mela, e ce le scambiamo, allora tu ed io abbiamo sempre una mela per uno. Ma se tu hai un’idea, ed io ho un’idea, e ce le scambiamo, allora abbiamo entrambi due idee. "George Bernard Shaw"

Piano Scuola digitale

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Il Piano Nazionale per la Scuola Digitale (PNSD) è un documento emanato il 27 ottobre  dal Ministero dell’istruzione per guidare le scuole in un percorso di innovazione e digitalizzazione, come previsto nella riforma della Scuola  (legge 107/2015 – La Buona Scuola).

Il documento ha funzione di indirizzo: punta a introdurre le nuove tecnologie nelle scuole, a diffondere l’idea di apprendimento permanente (life-long learning) ed estendere il concetto di scuola dal luogo fisico a spazi di apprendimento virtuali.


Piano Nazionale Scuola Digitale

Il nostro Piano triennale Scuola Digitale

Progetto Educare all'uso consapevole delle nuove tecnologie

Progetto Coding

Progetto Coding&Robotica

Informascuola

Sito La buona scuola digitale


Formazione pensiero computazionale... utilizzo di Scratch

 

Segnalo una serie di tutorial in italiano sull'utilizzo di Scratch, utilissimo strumento di programmazione a blocchi, e della piattaforma in cui è inserito.

Scratch: strumento di programmazione a blocchi

1.  Sequenze di Comandi

2. I cicli

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Programma il futuro

 

Dalla Nota MIUR 8 ottobre 2015

"Il pensiero computazionale a scuola. Al via il secondo anno dell’iniziativa “Programma il Futuro”: insegnare in maniera semplice ed efficace le basi dell’informatica. Anche per l’a.s. 2015/16 il pensiero computazionale entra nelle scuole italiane con l’iniziativa “Programma il futuro” del MIUR, in collaborazione con il CINI – Consorzio Interuniversitario Nazionale per l’Informatica, che fornisce alle scuole una serie di strumenti semplici, divertenti e facilmente accessibili per formare gli studenti ai concetti di base dell'informatica." 

 

Terza edizione di Europe Code Week

 

Dal 10 al 18 ottobre si svolgerà la terza edizione di 

Europe Code Week

la Settimana europea della programmazione,

promossa per favorire eventi e opportunità di apprendimento informali e intuitive che avvicinino giovani e giovanissimi al pensiero computazionale e al problem solving. Le scuole italiane potranno confrontarsi con le potenzialità e le prospettive del coding, dopo il grande

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Insegnare al tempo dei nativi digitali

Una interessante riflessione di  Pier Cesare Rivoltella, professore ordinario di Didattica e tecnologie dell’istruzione presso l'Università Cattolica di Milano, dove vengono elencati 10 punti strategici relativi al rapporto tra Web, tecnologie e didattica nell'apprendimento.

 

 

 

Linee guida bullismo e cyberbullismo

Si pubbblicano le nuove linee di orietamento per azioni di prevenzione e di contrasto al bullismo e al cyberbullismo presentate dal MIUR 1l 13 aprile 2015.

 
Amministrazione Trasparente
Digitale e Innovazione
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